玩完了第一冊的童謠，第二冊的民謠後，小朋友的程度必然大為提昇，這時候．拉奏及欣賞古典樂曲的時機己然成熟。在第三、四冊裏選編了一古典樂曲，配合著教本裏”樂曲小語”的說明，小朋友可一邊拉奏，一邊與作曲家的時代背景聯結，不但可以抓住樂曲的情境，引起情感上的共鳴，進而提昇演奏風貌；還可以累積古典樂的樂曲知識，使得進入古典世界並非遙不可及，應是一舉數得。
值得一提的是，在三、四冊內有許多篇幅較長的樂曲，技巧不艱澀但效果頗佳，非常適合初挑大樑，及正式的演出發表或比賽用，乃是珍藏與實施多年的”壓箱寶”，屢出奇致勝，於此與大家分享，希望能讓弦樂教育更加精彩亮麗。
原天下有”琴”人都成能手
作者－林鴻喻(萃儀)簡歷
*赴奧遊學
*職業樂團研究推廣組主任
*音樂實驗班小提琴教師及樂團教師
*兒童絃樂團團體班規劃及教學
*絃樂團創辦人、教師、指揮
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曲目/目錄 |
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內容概要及曲目對照
每日練習
(1) 音階 (2)運指 (3)換弦 (4節奏與弓法的視奏)
C大調
1. 跳舞吧
2. 鱒魚
3. Do Re Mi
a小調
4. 卡秋莎
2/2拍
5. 莫斯科之夜
6. 天鵝湖
G大調
3/4拍
7. 善變的女人
8. 安努什卡
9. 皇帝圓舞曲
10. 一首舞曲
e小調
十六分音符(一)
11. 流浪者之歌
12. 野草莓
D大調
雙音、連續分弓及連弓換弦
13. 進行曲
14. 圓舞曲
15. 蘇格蘭舞曲
16. 溜冰圓舞曲
17. 鋼琴協奏曲
6/8拍(一)、裝飾音
18. 燕子
b小調
6/8拍(二)
19. 古代舞曲
20. 愉快的快板
A大調
6/8拍(三)
21. 到森林去
十六音符(二)、震音
22. 採芒果的季節
23. 嘉禾舞曲
24. 快樂的捕鳥人
升f小調
25. 雲雀
26. 認譜按音測驗
27. 音位測驗
28. 音位圖閃示卡 |
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