商品說明
發揮本書最大效果，你可以這麼做：
1. 聽與律動開始
先彈出樂曲的樣子，讓孩子跟著音樂搖擺走動。
打出拍子，打出第一拍強拍。
打出節奏，哼唱旋律。
2. 即時模仿
讓孩子觀察老師的彈奏。
一次做2小節即時模仿。
3. 做出流動性
能一次彈完4小節後，老師加入伴奏，和學生一起完整彈奏3次，
帶領學生體驗音樂整體輪廓，此時再引導學生看看譜上怎麼寫。
4. 不追求進度
彈奏同一個旋律加入變化，慢慢累積動覺與音樂感的連結經驗，效果最好。
這項學習的收穫，來自於成長的控制感，而不是新旋律的刺激。
5. 根據學生能力調整
即時模仿可以縮短成1小節。而彈奏完A部分4小節，可以繼續連著彈奏B部分4小節，或是接著彈下一個單元。
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曲目/目錄 |
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1. 我是I
2. 勇敢
3. 好冷
4. 大步前進
5. 得意洋洋
6. 溜狗
7. 踩泥巴
8. 跳跳糖
9. 爆米花
10. 隨風搖擺的豬籠草
11. 七月的假期
12. 教學提示 |
