1. 教材：這一級樂曲裏所需要的技巧。它可以與任何鋼琴課程或叢書共同使用。
2. 分句：作者用”休止符”表出樂句的分野，相信如此可幫助學生聽得更貼切，彈得更富音樂性。
(1) 學生必須舒服地坐在鋼琴中央的前面，手肘與鍵盤等高或稍微高一些。
(3) 手肘隨時稍離鍵盤的邊，以便活動自如。
4. 我們的目標：藉著良好、有趣，且不太難的教材，促使學生彈得更富音樂性；這些教材一次都只處理一個技巧上的問題。
*可樂弗”鋼琴教本”第二冊相關教材：
鋼琴技巧
鋼琴併用曲集
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曲目/目錄 |
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附點四分音符節奏的練習
*敲打小鼓
附點四分音符節奏的練習
*側騎腳踏車
*金星
C大調音階－四分音符－反向進行
C大調音階－八分音符－反向進行
C大調的音階遊戲
C大調音階－節奏的改變－反向進行
C大調－自然音階的交叉進行
*各就各位！預備！跑！
*活潑的氣息
C大調－正三和弦
*強人
C大調－旋律與和弦伴奏交替出現
*鼓掌
G大調音階－四分音符－反向進行
*G大調的音階遊戲
G大調音階－自然音階的交叉進行
曲調音程－三音圓滑奏－右手
曲調音程－三音圓滑奏－左手
*蟋蟀
G大調－自然音階的交叉進行
*衝浪
G大調－自然音階的交叉進行
*出航
G大調正三和弦－旋律與和弦伴奏交替出現
*路房子
G大調－旋律與和弦伴奏交替出現
*棉花糖
F大調－四分音符－反向進行
*F大調的音階遊戲
F大調－自然音階的交叉進行
F大調音階－左手－右手和弦伴奏
*音階進行曲
F大調－自然音階的交叉進行
*沙粒之趣
F大調－正三和弦
*伏地挺身
F大調－正三和弦
*薄餅
F大調－旋律與和弦伴奏交替出現
*大象上的猴子
新節奏
6/8節奏－反向進行
6/8節奏－平行進行
6/8節奏練習
*跳躍
6/8節奏－分解和絃
*忙人
6/8－C大調正三和弦
*熊的跳躍
6/8節奏－自然音階的交叉進行
*再跳躍
6/8節奏－斷奏－圓滑奏－自然音階的交叉進行
*惡作劇
*D大調的音階遊戲
D大調音階－四分音符－反向進行
D大調－自然音階的交叉進行
D大調－自然音階的交叉進行
*獨木舟競賽
D大調－自然音階的交叉進行
*溜冰
D大調－正三和弦－旋律與和弦伴奏交替出現
*樹上小屋
D大調－左手旋律－右手和弦伴奏
*娣莉的圓舞曲
和聲音程6度－右手
曲調音程6度－三音圓滑奏－右手
和聲音程6度－左手
曲調音程6度－三音圓滑奏－左手
和聲音程7度－右手
曲調音程7度－三音圓滑奏－右手
和聲音程7度－左手
曲調音程7度－三音圓滑奏－左手
和聲音程8度－右手
曲調音程8度－三音圓滑奏－右手
和聲音程8度－左手
曲調音程8度－三音圓滑奏－左手 |
