一.  曲名釋義：本書定名為｢135變奏練習曲｣。

135除代表一百三十五首數目上的意義之外，另今有運用大(小)音階的第一(Do)、第三(Mi)、第五(Sol)音級所構成的各調主和弦，力上和弦外音寫成變奏型式的練習曲。

二.  寫作動機：

1.     導因於Hanon六十首練習曲。從開始學習鋼鋼琴不久，教師即指定Hanon為必須彈奏的教本，那時所知道的Hanon是一本樂譜的名字。進入音樂系之後，Hanon仍為必彈的練習曲，上課時很容易就通過了。到了為人師表當起鋼琴教師的時候，才發現Hanon原來是一個人名，以人名作為書名，在我國實是罕見。為了要教學生，就得研究每一首的練習要點。教得次數越多，越發現這本書的重要；越研究越感覺Hanon的偉大，因為他能用簡短的素材模進去寫成一本大家都必須練習的樂曲，使學生因而具備了鋼琴家最基本的指法基礎。

2.     由於多年的教學經驗，學生的年齡從四歲到五十歲，包括男女老幼。所發現的問題，從鋼琴的指法到音樂理論，可謂包羅萬象。其中最值得一提的，就是在音樂科系的學生中，普遍有下面幾種現象：

(1)  彈奏鋼琴時，採用死背的方式，不知道左、右手的音符有著密切的關係。

(2)  練習鍵盤和聲的，左手彈對了和弦的根音，但不知右手是那幾個音。

(3)  演出或考試時，一時大意，只記得右手的曲調，卻記不起左手的音符，於是無法接下法，只好再從頭開始。

(4)  彈奏時會用固定唱名法唱出曲調的唱名，但卻不知道某音是某調的第幾音級。

(5)  已經會背譜彈奏的樂曲，但說不出主音與調名。

(6)  分析樂曲的和聲，無法肯定的指出和弦音與和弦外音。

　　　　為了改善前面幾點缺失，筆者乃運用Hanon的模進法加上變奏的技巧，寫作了一百三十五首練習曲，將和弦理論溶入鋼琴曲中，讓學生在不知不覺中學會了所有三和弦及和弦外音的知識，奠定了和聲學的基礎。

三.  研究範圍：以大(小)三和弦的和弦外音為範圍。包括：

1.     經過音：從一個和弦音，以全音或半音同向進至相鄰的和弦音，這兩個和弦音之間的音，稱為經過音(Passing note)。略記”p”。可分為

(1)  單經過音：兩和弦音之間只有一個經過音，稱為單經過音(Single passing note)。簡稱為經過音。

(2)  雙經過音：兩和弦音之間有兩個經過音，稱為雙經過音(Double passing notes)。

(3)  半音階經過音：兩和弦音之間有三個以上的經過音，完全依照半音階進行者，稱為半音階經過(Chromatic passing note)。

(4)  二重經過音：兩個聲部的經過音，稱為二重經過音(Passing note in two parts)

2.     助音：同度音之間的鄰音為助音(Auxiliary note)。略記”Au”。可分為

(1)  上助音：在和弦音上方二度之助音，稱為上助音(Upper auxiliary note)。

(2)  下助音：在和弦音下方二度之助音，稱為下助音(Lower auxiliary note)。

(3)  雙助音：同度音之間有上、下兩個助音，均位於拍中弱部者，稱為雙助音(Double auxiliary note)。

(4)  二重助音：兩個聲部的助音，稱為二重助音(Auxiliary note in two parts)。

3.     倚音：位於強拍或拍中強部的鄰音，稱為倚音(Appogiatura)。可分為

(1)  上倚音：在和弦音上方二度之倚音，稱為上倚音(Upper appogiatura)。

(2)  下倚音：在和弦音下方二度之倚音，稱為下倚音(Lower appogiatura)。

(3)  雙倚音：和弦音的前方有上、下兩個倚音，其中有一音位於強拍或拍中強部者，稱為雙倚音。

(4)  二重倚音：兩個聲部的倚音，稱為二重倚音(Appogiatura in two parts)。

4.     掛留音：兩個不同和弦的連接，前和弦的和弦音藉著連結線延留到後和弦，成為和弦外音，這和弦外音稱為掛留音(Suspension)。略記”S”。

5.     先來音：兩個不同和弦的連接，後和弦的和弦音提早出現在前和弦，成為前和弦　的和弦外音，這和弦外音稱為先來音(Anticipation)。略記”An”。

6.     鄰音：與和弦音相差二度但無法劃歸經過音、倚音或助音的和弦外音，本書稱為鄰音(Neig-hboring tone)。略記”N.”。可分為

(1)  前鄰音：兩和弦音之間有一個和弦外音，與前音成跳進，與後音成級進，這和弦外音稱為前鄰音(The neighboring tone approached by skip)。

(2)  後鄰音：兩和弦音之間有一個和弦外音，與前音成二度音程，與後音成跳進，這和弦外音稱為後鄰音(The neighboring tone left by skip)。

(3)  二重鄰音：兩個聲部的鄰音，稱為二重鄰音(Neighboring tone in two parts)。

四.  寫作方法：以主三和弦的分解和弦音(主音、中音、屬音)為骨幹，在其前後或中間加入和弦疒音寫成變奏煉習曲。

五.  設計要點：第一首為全書的骨幹，第一小節的高音部分為主曲調，全書一百三十五首均依據此主曲調加以變奏。

1.     和聲方面

2.     對位方面

3.     曲調方面

4.     節奏方面

有關練習曲內容部分：要練習和弦外音，必先確定和弦音，筆者根據此原則創作一百三十五首練習曲如下：

1.     和弦音練習曲：No.1~No.16

2.     經過音練習曲：No.17~No.34

3.     助音練習曲：No.35~No.67

4.     倚音練習曲：No.68~No.101

5.     掛留音練習曲：No.102~No.105

6.     先來音練習曲：No.106~No.109

7.     鄰音練習曲：No.110~No.135

六.  本書在音樂教育上的功能

1.     能辨識十二個用音名記號所代表的大三和弦。

2.     能辨識十二個用音名記號所代表的小三和弦。

3.     可熟習各調主弦的位置與構成音及其彈奏法。

4.     可熟習各調V－I的和弦進行法。

5.     可熟習各調音階的位置與唱名，增強視唱(奏)的能力

6.     能增進學生的音感。

7.     能學到四拍子各種節奏的奏法。

8.     能了解同主音大、小調的關係與奏法。

9.     能使雙手得到均衡的彈奏技巧。

10.  能奠對位音樂的彈奏基礎。

11.  可熟練重升記號與重降記號的視譜彈奏法。

12.  能說出各種和弦外音的名稱。

13.  能運用各種和弦外音寫作變奏曲。

14.  能增進即興演奏的興趣與技能。

15.  能學到變換指法的知識。

16.  能增進移調彈奏的能力。

17.  具備有和弦外音辭典的功能。

七.  練習時應注意的事項