序 

兒童學習鋼琴需要教師、學生、家長三者緊密地配合，而家長在孩子的練琴過程中又起著極其重要的作用。如何正確地輔導孩子積極配合教師的課堂教學，保證孩子的學習正常且順利地進行，正是廣大家長最關心和急待解決的重要問題。 

童道錦、孫明珠二位老師所著的《兒童與鋼琴》（原書名《少兒鋼琴學習輔導》──編按）如雪中送炭，為家長們提供了極其有益的啟迪與幫助。 

本書就學習鋼琴與智力發展的關係，學習鋼琴與培養意志、興趣、陶冶個性的關係以及如何培養孩子音樂素質等諸方面，作了全面而簡明的闡述﹔同時從生理和心理的角度出發，結合實際的教學，就如何培養孩子良好的練琴習慣、掌握正確的練琴方法、培養演奏的技能與技巧以及家長在輔導過程中應注意的問題等作了具體的闡述。這是一本針對性很強的、有科學價值的小冊子，必將受到廣大家長及鋼琴愛好者的歡迎。 

周廣仁 

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作者的話 

近年來，在中國的許多家庭中出現了「學琴熱」。許許多多的父母，給自己的孩子買了鋼琴，並不辭辛勞，親自陪伴自己的孩子去學琴、練琴。這種「學琴熱」，不僅反映了中國社會經濟的繁榮和人們對藝術生活的渴求，同時也體現了中國人民對提高文化素質，培養德、智、體、美全面發展的迫切願望。作為多年從事鋼琴教學的教師，我們對這種「學琴熱」的出現深感欣慰﹔同時，也產生了一種強烈的責任感和迫切感，希望能把自己多年來在教學實踐中獲得的體會和經驗，無私地奉獻給下一代。 

家庭是孩子們成長、成才的搖籃，父母是孩子們認識世界的天然啟蒙老師。我們希望通過這本輔導少年兒童學琴的小冊子，給千千萬萬學鋼琴的小朋友的家長們一些啟迪和幫助，憑藉「老師──教琴﹔學生──學琴﹔家長──輔導」這三個緊緊相連的環節，使孩子們在學琴的過程中少走彎路﹔同時，使家長們和我們一道，對少年兒童早期教育這一重要課題，進行更多的、更有益的探索，為新一代的健康成長盡心、盡責、盡力。 

童道錦 
孫明珠