商品說明
*序
本書是東京藝術大學的音樂學部，為和聲班級式上課而編纂的教科書。
和聲的學習，以集體上課的方式，實在很困難，因為和聲本來讓屬於技術的指導，而技術的指導附了採用個別指導的方式外，很難得到充分的效果。然而我國的現狀，除了主修理論作曲的學生以外，若使一般學生的和聲學習，也施行個別指導的方式，日前恐難辦到。因而，為應對現在的集體上課方式，而研究一套能達到最大教學效果的方法，實為當前的急務。
為了適應上述的需要，必須另外編纂一個合理的和聲理論體系。不再作一般籠統的論述，必須設定明確的研究對象與教學目標。
我們選擇J. S. Bach, Mozart, Beethoven等為代表的西洋古典音樂(基於大調．小調的調性和聲音樂)的和聲，為和聲教育的根本，嚴密地限制在此範圍內。唯有對象的限定才能達成理論的體系，對象既已確定，所以只有選取最為普遍的古典音樂，當然不是圖將學生們關閉在此一範圍內，而是古典音樂為音樂教育的基礎，我們相信確實了解古典音樂才是音樂教育出發的第一步。
根據上述的計劃，設定了這套教科書的學習課程，各課由淺入深。可能不會有疑問或錯誤。所有的學生皆可逐步漸進。且由於理論體系的構成極為合理，在效率上亮無問題地可全部學完。若修完本套書。便已具備相當的和聲技術，進一步學習更高深的專門技術也不會感到困難。
本書使用的專有名詞與記號等，對於己學過和聲理論的讀者，可能感不習慣。這些不過是為了以最短距離達到目標而設想的一種手段吧了。不算是什麼特別問題。
我們的計劃，並不認為已完全在此實現，在這一次的工作結果當著是一種試驗。盼望採用此書為教科書的先進們，不吝給於批評與改進意見。因為和聲的集體指導為一椿極困難的問題，要解決這困難不是短時間可辦得到。必須積集更多的實驗，才往更好的方向發展。
【目錄／曲目】
第1章 II7和弦
1. II7和弦
2. II7和弦的配置
3. II7和弦-D諸和弦的連結
4. 先行和弦-II7和弦的連結
5. II7和弦的Bass習題作法
第2章 淮固有和弦
6. 定位音級與變位音級
7. 固有和弦與借用和弦
8. 淮固有和弦
9. 固有和弦與淮固有和弦的對稱
10. 淮固有和弦的配置
11. 半音階關係
12. 含有淮固有和弦的連結
13. 含有淮固有和弦的Kadanz
14. 含有淮固有和弦的Bass習題之作法
第3章 V諸和弦
15. 各音級調
16. V諸和弦
17. V諸和弦的配置
18. 含有V諸和弦的連結之一般原則
19. V三和弦
20. V和弦
21. V和弦
22. V9和弦
23. V諸和弦
第4章 V諸和弦
24. IV7和弦
25. IV7和弦的配置、連結
26. 含有IV7和弦的Bass習題之作法
27. +IV和弦
28. +IV7和弦的配置、連結
29. -II和弦
30. –II的配置、連結
31. 含有+IV7和弦與+II1的Bass習題之作法
第5章 K2 S諸和弦的總括
32. K2S諸和弦一覽表
33. 可當作各低音D諸和弦的先行和弦之S諸和弦
34. Bass的準備
35. 含有V諸和弦的S諸和弦之接連應用
36. K2的S諸和弦之Bass習題作法
第6章 K3S諸和弦的總括
37. 附加 6HDR NYVI
38. IV+6和弦
39. IV+6的配置、連結
40. 附加64和弦
41. IV+64和弦
42. IV+64的配置、連結
43. K3S諸和弦的總括
44. 終止的總括
第7章 近系轉調
45. 轉調
46. 近系調、近系轉調
47. 轉調進行之上三音的連結
48. 轉調與Kadanz構造
49. 含有近系轉調的Bass習題之作法
第8章 Soprano習題
50. Soprano習題
51. Soprano習題的配置、連結
52. D諸和弦的Soprano定型
53. 關於D定型的先行S和弦之準意事項
54. Soprano的終止定式
55. 關於Soprano習題的和弦設定上的注意事項
56. 沒有轉調的Soprano習題之作法
57. 含有近系轉調的Soprano習題之作法
和弦實習的原則性公理
配置、連結的一般可能性
附錄
I 二十四個調的S和弦一覽表
II Kadanz總括
III 第I冊的補遺
補充習題
出版社:全音樂譜出版社
作者:島岡讓, 池內友次郎, 長谷川良夫, 石桁真禮生, 松本民之
總書頁:198
商品編號:B508
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