表達性藝術幼兒童樂課程系列~音樂課本 小海馬的家 上冊~大班適用~幼兒音樂教育
編號:9789577028495
作者/演奏者:吳幸如 著
共30頁
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商品說明

        本系列之表達性藝術幼兒音樂課程分為小班、中班、大班「教學指導手冊」合集上、下兩本與「幼兒音樂課本」六本。「表達性藝術幼兒音樂課程教學指導手冊」須搭配同系列的「幼兒音樂課本」來實施教學,每一主題單元都可以當成主題性的課程,或成為原有的音樂課程的教學補充資料。甚至中、大班的單元內容可以延伸應用至國小一、二年級「九年一貫課程之藝術與人文」的領域裡。

 

 

    「幼兒音樂課本」,筆者希望提供的是一本幼兒學習成長的紀錄本,課本裡將保留幼兒藝術作品與音樂活動中為幼兒所拍攝的照片,希望指導老師們能用心參與幼兒的學習過程,豐富幼兒們的童年記憶。所以照相留影是不可或缺的一環,一步一腳印,讓幼兒擁有一份美好的回憶。中、大班的「幼兒音樂課本」會附上節奏卡,可以請幼兒拆下後收放於課本封底的紙袋裡,指導老師可以視課程的需要來搭配使用,課本封面後附有書籤,老師可請幼兒放置於上課結束之該頁,以便下次翻看。此外,每本課本中會附上獎勵小貼紙,可以請幼兒在每一單元課程結束後,撕下一張,貼於目錄的小方格中,表他已完成此課程。

 

 

  人文藝術的涵養與教育必須從幼兒時期開始培養,才能達到事半功倍的效果。日後致力於開發教學資源與學習是筆者努力的目標,由於才疏學淺,在課程的規劃與設計上或有不盡完善之處,還請先進們與讀者不吝指教。

 

 

*作者:吳幸如

 

 

*哈佛幼兒教育機構:


  哈佛幼兒教育機構效力於幼兒教育的實踐與研究逾二十年,師資群皆持有零至三歲、三至六歲混齡教學之國際蒙特梭利協會執照(AMI),是國內蒙特梭利教學中少見的師資陣容。本機構在幼兒藝術活動推廣上達十年之久,同時遊約藝術工作者及教育工作者與本機構合作,協同參與幼兒的藝術教學活動。因緣際會下有幸認識吳幸如老師,秉持一貫的認真態度,合作策劃了這一系列「表達性藝術幼兒音樂課程」,期能為國內幼兒音樂教學活動找到適合的教材。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

表達性藝術 幼兒音樂課程系列

 

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