達爾克羅茲教學法之應用 多方位鋼琴 [教學活動 ] 上冊
ISBN:9786269645527
作者/演奏者:陳宏心 吳窈毓/著
備註說明
載入中,請稍侯...
商品說明
多方位鋼琴教學,受到達爾克羅茲音樂教學理念的啟發,主張鋼琴的學習應該注重音樂的感受力,並且在課程中,要能同時培養學生多方面的音樂基礎能力。
 
主要的教學內容,包含了接觸鋼琴、讀譜教學、節奏教學、彈奏教學和音樂性五個部分,運用了多元的教學手法,引導學生從歌唱、口語、節奏、肢體、彈奏、聽力等各種不同的面向來學習音樂,啟發學生對音樂真實的感受,進而內化,培養出思考與表達的能力。
 
從零開始學琴的學生一開始要教些甚麼?用什麼方法可以讓學生提升讀譜的能力,並且有趣?怎麼培養學生的節奏感和音樂性?在這套書中,都可以得到解答。還有30個實用有趣的音樂遊戲、實際的譜例以及活動步驟,讓鋼琴老師能夠馬上上手。

 

活動 1 (認識雙手)小朋友和太空人

活動 2 (指號遊戲)小白兔回家

活動 3 (聲音遊戲)看圖彈琴

活動 4 (三個黑鍵)王老先生的農場

活動 5 (線間移動)斑馬線上競走

活動 6 (唱名順序)疊疊樂

活動 7 (音的方向)手指天,手指地

活動 8 (內在拍點)無聲的拍

活動 9 (基本音符)動物的聲音

活動 10 (單位增加)拍數與拍長

活動 11 (圓滑彈奏)圓滑奏

活動 12 (學習斷奏)拳頭鐘聲

活動 13 (手指張合)剪刀手和蚯蚓

活動 14 (感受速度)不一樣三角形

活動 15 (感受力度)強壯和輕柔

 

一般登入
VIP登入
0
購物車
搜尋商品