商品說明
多方位鋼琴教學,受到達爾克羅茲音樂教學理念的啟發, 主張鋼琴的學習應該注重音樂的感受力,並且在課程中, 要能同時培養學生多方面的音樂基礎能力。
主要的教學內容,包含了接觸鋼琴、讀譜教學、節奏教學、 彈奏教學和音樂性五個部分,運用了多元的教學手法, 引導學生從歌唱、口語、節奏、肢體、彈奏、 聽力等各種不同的面向來學習音樂,啟發學生對音樂真實的感受, 進而內化,培養出思考與表達的能力。
從零開始學琴的學生一開始要教些甚麼? 用什麼方法可以讓學生提升讀譜的能力,並且有趣? 怎麼培養學生的節奏感和音樂性?在這套書中,都可以得到解答。 還有30個實用有趣的音樂遊戲、實際的譜例以及活動步驟, 讓鋼琴老師能夠馬上上手。
活動 1 (認識雙手)小朋友和太空人
活動 2 (指號遊戲)小白兔回家
活動 3 (聲音遊戲)看圖彈琴
活動 4 (三個黑鍵)王老先生的農場
活動 5 (線間移動)斑馬線上競走
活動 6 (唱名順序)疊疊樂
活動 7 (音的方向)手指天,手指地
活動 8 (內在拍點)無聲的拍
活動 9 (基本音符)動物的聲音
活動 10 (單位增加)拍數與拍長
活動 11 (圓滑彈奏)圓滑奏
活動 12 (學習斷奏)拳頭鐘聲
活動 13 (手指張合)剪刀手和蚯蚓
活動 14 (感受速度)不一樣三角形
活動 15 (感受力度)強壯和輕柔
