音感教育系列 非調性視唱教本(二)
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視唱為構成音樂敎育的最佳基礎,敎材採用循序漸進的音程練習,提供學習者充分的視唱練習材料,從而使練習的層面更臻於理想的境地。

 

 

【簡介】
目前可以找到的視唱教材,多數是偏重於大、小調調性的曲調,音樂的學習者如一直只受此種視唱的訓練,將來遇到非調性之曲調, 將無法適應,就像一直只彈調性音樂教材,忽然看到巴爾托克的作品,不但無法適應,也無法彈奏,原因是他的潛在意識裏,根本反對這種音樂,認為「不好聽」。
此本視唱教材,針對此項缺失而設計、寫作的。使用這類的教材時,可用二種唱法練習,首先,全曲以La習唱。其後再以Do Re Mi Fa  Sol La Si 的唱名法習唱。
希望此教本能多少帶給學生進入音樂的另一領域。

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